蔺阅堂发现卫君不懂，换一个解题方式，他又没懂。

蔺阅堂就问他在学校学的是什么，他说不出个所以然。

课本落在同学那里，没在家，以前年级的一些课本，当作引火的，烧了……

于是乎，蔺阅堂陆续列举不同的解题方式。

卫君惊呆了，每种方法的答案都一致，他也感觉到这些方法越来越通俗低级，因为不用三叔讲解，他越来越能看懂。

不像一开始那样，他认识每一个字，但它们加起来，他全然不认识。

算术水平以分数的方式呈现出来，卫君顶多在刚看到成绩那会儿受点冲击，就一个分数而已，没多大感觉。应付完父母，成绩的事便过去，不在他心里留痕。

但卫君全程目睹蔺阅堂列出的一个个解题方法的理解难度逐级递减，仿佛是算术水平实质化，他小小的心灵受到很大的冲击。

卫君不禁头脑发昏，产生一种幻觉，三叔写下的一笔一划有了生命，都在叽叽喳喳地说话。

“你能懂吗？”

“这都不懂，水平真差。”

“居然还不懂。”

……

卫君努力清醒过来，发现三叔和庆君都没有说话。他害怕自己脑子出问题了。

后面卫君振作起来，指着其中一个解题方法，说有点眼熟。