蔺阅堂按这个方法讲了一遍解题思路，卫君没怎么懂。要是那么容易想明白，他算术成绩不至于差成那样。

蔺阅堂再换一个解题方法讲解，他听懂了。

之后蔺阅堂换到上一个解题方法讲解，这回他听明白了，就是过程十分坎坷。

蔺阅堂也有种感受，虽然自己是从孩子成长到如今这模样，但贸然让他以孩童的角度思考问题，还是会不可避免地带着浓重的成人色彩。

果然时间不可逆转，尽管是想象、假设，也回不到真正的过去。

接下来的题目便不用如此大费周章。

因为仅是那一道题，蔺阅堂已经真真切切摸透卫君的水平在哪里，可以代入他的思维解题。

不通过实际摸索，他无法理解卫君为什么会不懂，如同镜像，卫君不明白三叔是怎么想出来的。

两人思维不相通，有着极大鸿沟……

现在卫君是能听懂题了，可他大脑没法一次性接受太多知识，又开始头昏脑胀。

即将进行下一道题，卫君乖巧倒水，给蔺阅堂递水杯。知道自己不争气，在别的方面就要做到位。

文润今也托着腮，坐在一旁看热闹，暗叹蔺阅堂的耐心是她想象不到的，感觉他把卫君当难题攻克。

可能像他这种学习好、孜孜不倦学习的人，遇到难题时不会气馁，哀嚎着放弃，而是觉得有挑战性，所以会下足耐心。

真是应了庆君那句话，哥哥在做题，三叔也在做题。"